Kırklareli Valiliğini ziyaret eden Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Atatürk Toplantı Salonu’nda düzenlenen İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı'na katıldı.
Toplantının ardından açıklamalarda bulunan Tekin, yeni eğitim öğretim yılının öğretmenler, idareciler, öğrenciler, veliler ve tüm eğitim camiası için hayırlı ve başarılı geçmesini diledi.
Kırklareli’ndeki programına Ahmet Mithat Ortaokulunu ziyaret ederek başladığını belirten Tekin, kentte yürütülen eğitim yatırımları ve çalışmalar hakkında değerlendirmelerde bulunduklarını söyledi.türkiye'den PISA 2025 başarısı Türkiye'de son yıllarda eğitim alanında fiziki ve teknolojik altyapının güçlendirilmesine yönelik önemli yatırımlar yapıldığını ifade eden Tekin, yeni okullar ve dersliklerin hizmete açıldığını, teknolojik imkanların geliştirildiğini ve öğretmen atamalarının sürdürüldüğünü kaydetti.
Bu çalışmaların uluslararası değerlendirmelere de yansıdığını dile getiren Tekin, Türkiye’nin 2015'ten itibaren PISA sonuçlarında yükseliş eğilimine girdiğini belirtti.
OECD tarafından 91 ülke ve ekonominin katılımıyla gerçekleştirilen PISA 2025'in sonuçlarının 8 Eylül’de açıklandığını hatırlatan Tekin, şunları söyledi:“PISA 2025 sonuçlarına göre, Türkiye değerlendirme yapılan her üç başlıkta da performansını artıran tek OECD üyesi ülke konumuna yükseldi.
Bu yükseliş sadece ortalamaların artması açısından değil, öğrenciler arasındaki başarı farklarının azaltılması bakımından da bizim için önemli.”Tekin, Türkiye'nin PISA 2025’te fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıktığını, matematikte ise OECD ortalamasına ulaştığını ifade etti.
Milli Eğitim Bakanlığının 8 Eylül’deki açıklamasında da Türkiye'nin 2015-2025 döneminde üç alanda birden performansını anlamlı biçimde yükselten tek OECD ülkesi olduğu belirtildi.
Eğitimde fırsat eşitliğine önem verdiklerini vurgulayan Tekin, dezavantajlı öğrencilerin başarılarının artırılmasına yönelik çalışmaların da sonuçlara olumlu yansıdığını söyledi.
Kırklareli'ndeki eğitim yatırımlarına da değinen Tekin, kentte öğrenci sayısı azalmasına rağmen okul ve derslik sayısının artırıldığını kaydetti.
Kaynak: AA
