İbn Haldun Üniversitesi ve YETEV İş Birliği
Akademik derinlik ile değer odaklı eğitimi birleştirmeyi hedefleyen İbn Haldun Üniversitesi ve YETEV, İngilizce öğretiminde bütüncül bir dönüşüm başlatmak için güçlerini birleştirdi.
Yeni Nesil İngilizce Öğretimi Ekosistemi Protokolü İmzalandı
Eğitim dünyasında yeni bir dönemin kapılarını aralayan "Yeni Nesil İngilizce Öğretimi Ekosistemi" protokolü, Başakşehir’de düzenlenen törenle imzalandı. İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Atilla Arkan ve YETEV Okulları Genel Müdürü Yusuf Tüfekçi’nin imzalarıyla hayata geçen proje, dil öğretimini sadece teknik bir süreç olmaktan çıkarıp insani ve toplumsal değerlerle harmanlamayı amaçlıyor.
Bireysellikten Toplumsal Etkileşime
Birlikte yaşama kültürü dil eğitimine yansıyacak İmza töreninde konuşan Rektör Prof. Dr. Atilla Arkan, eğitimin bireysellikten ziyade toplumsal etkileşimi öncelemesi gerektiğine dikkat çekti. İngiltere’deki "Yalnızlık Bakanlığı" örneği üzerinden modern dünyanın bireyi yalnızlaştıran yapısını eleştiren Arkan, dil öğreniminin de bu etkileşim ihtiyacını karşılaması gerektiğini vurguladı. Öğrencilere birbirlerinin sorumluluğunu taşıma bilincinin aşılanması gerektiğini belirten Arkan, kaliteli iletişimin ve samimiyetin, dil becerilerinin temelini oluşturması gerektiğini ifade etti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Uyum
YETEV Okulları Genel Müdürü Yusuf Tüfekçi ise projenin sadece bir müfredat çalışması değil, aynı zamanda bir felsefe arayışı olduğunu dile getirdi. Tüfekçi, "Dil eğitiminde hem insanı hem değerlerimizi merkeze alan bütünleşik bir sistem kuruyoruz. Bu çalışma, halihazırda uygulanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ruhuyla da tam bir uyum içerisinde" diyerek projenin ulusal çapta örnek teşkil edebileceğinin altını çizdi.
Sürdürülebilir ve Ölçeklenebilir Bir Yapı
Proje kapsamında İbn Haldun Üniversitesi, tüm sınıf seviyeleri için özel haftalık ders tasarımları oluşturacak. Dijital materyallerle zenginleştirilecek olan bu model, öğretmen eğitimlerinden ölçme-değerlendirme sistemlerine kadar geniş bir yelpazede sürdürülebilir bir yapı sunuyor. İlk etapta pilot okullarda uygulamaya konulacak olan modelin, elde edilen veriler ışığında Türkiye genelindeki eğitim kurumlarına yaygınlaştırılması hedefleniyor.
